中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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据统计数据显示,相关领域的市场规模已达到了新的历史高点,年复合增长率保持在两位数水平。

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值得注意的是,所淘汰的也不是某个专业,而是专业内部那些固化的、重复的、可被编码的学习模块。

除此之外,业内人士还指出,这就要求高校需及时对既有学科专业进行调整或者提前进行战略布局。如理工科方面,为适应人工智能时代,学校成立了空间人工智能学院,将传统的药学研究升级为人工智能药学。围绕国家紧缺领域,我们布局了集成电路等相关专业。

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