中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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此外,这意味着,教师必须比学生更早、更深地投入对AI工具的理解与探索,但目的不是成为技术专家,而是为了设计出能激发学生创造性使用这些工具的学习情境。

最后,南方周末:2025年,你们停招了学前教育本科专业,是担心教师丢饭碗吗?

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